第一幕
長官致詞
教育部很多方案在推動，但是何主任不一定支持！因為不只是政策要推動，相關的配套措施也要作好，而不只是喊口號而已。像六大學習網就是一例，由教育部來製作網站是很奇怪的事情（我也那麼覺得）。
（榮桂老師是個很用心的老師，說每天都工作到三點才睡，也太辛苦QQ。）
（傳說中的何老師，我每次都有引他的paper說，沒想到能在這個場合親眼見到本人！）
業務報告
說明胖奇趴踢punch party和噗浪咖啡館的用心：），好期待這些活動。
胖奇趴有人會主講，團員會給予一些回饋和自己的心路歷程分享。
主題有僑校、電子書包、新竹推moodle等等，時間很短，但很精華！
中餐
跟月鈴老師同桌吃飯，害羞。遇到我身邊的神祕綠衣服老師、小螞蟻老師、強尼老師、和山腳國中的真鳳老師（好漂亮的資訊老師）。小螞蟻老師真的對自由軟體充滿熱情耶，但我對於！晚上再來多請教一下。
回程的路上遇到熟面孔瘋浪客老師、米蘭老師、還有傳說中的okman老師（哦哦哦！）
（原來他們一直坐在我後面XD）
（米蘭老師好像變活潑了，還邀我騎自行車，我不會騎自行車啦嗚嗚嗚。）
第二幕
《運用數位科技，典藏教育、文化與生態資產，充實教育與學習之基礎環境─何建明研究員》
數位教材─
YouTube EDU
Khan academy
老師的團隊在做的事情
教育部數位教學資源入口網 ISP
https://isp.moe.edu.tw/?st=all&keyword=%E7%94%9F%E7%89%A9#
--採用創用CC授權
--single sign up─google、youtube~--(剛剛上去看了一下還不錯，但是如果我真的要找教材的話，我應該還是會google吧)
中央研究院數位典藏資源網介紹
http://digiarch.sinica.edu.tw/
--專題文章（科普文章）
（同意deediao老師的說法，解析度不太夠，可能上傳的時候有解析度的限制）
（那我不如去bing找圖片QQ）
Vcenter影音資料庫
vcenter.iis.sinica.edu.tw/
--我有上去看一下關於科學與科技的部分，感覺內容沒有經過整哩，甚至有一些是無關領域的內容
課後提問時間
大頭─我叫厚片人（鄭老師）建議：網站使用的flash過多，部分行動載具無法使用。
回應：正努力朝此方向邁進。
→
這也是我最近陷入的困境，我們都知道大部分的資訊融入教學是對學生有幫助的，但是是怎麼樣產生幫助的（對哪些方面？）要如何設計研究來證明？
茶敘時間
也太開心了吧！遇見一直以來很關心我的紹湖校長，米蘭老師還說我很認真在做筆記（等我po出來就知道我都在寫垃圾話XD）
第三幕(工商服務時間)
《迎接雲端時代 定義教與學發展》 黃啟智經理
（采采說：大量視覺化的投影片，概念不深但present起來的效果不錯。）
igt+
懶人網頁製作，僅要靠 copy paste即可完成，網頁完成的同時也同時完成手機版。在眾多行動載具：iphone、ipad、android，皆可呈現。
影像模組
會自動轉檔，作最佳化。並自動產生二維條碼，可搭配眾多教學活動，如校園植物生態導覽、推廣閱讀等。
PDF(或PPT)
可簡單上傳為可翻頁電子書
電子書轉EPUB
(EPUB說明，我長知識！)，很多老師說心動唷！
連絡方式
chi123p@gmail.com
